课前预习与学习计划双管齐下，提高学习准备度；主管面谈环节，澄清期待，学习更有目的和方向。
学员们运用思维导图、表格笔记等多种形式，帮助自己加深对知识的理解，拆解知识框架结构。
最近谷思又又又服务了一家游戏头部互联网公司——Y公司，双方携手开展了《卓越经理成长训练营》，这个人才培养项目都有哪些看点呢？让我们一睹为快！
Y公司，作为一家专业网络游戏开发制作公司，自成立以来，凭借其深厚的技术内功和创新精神，一路过关斩将，成为游戏行业的佼佼者。
近年来，随着公司规模的扩大和市场需求的不断变化，Y公司对游戏领域管理人才的渴求愈发迫切。但公司的新晋管理者们在晋升前后面临着双重困境：
一方面，他们在晋升前没有足够时间，提前练好新岗位所学的各项管理技能。认知还停留在“个人贡献者”的阶段，未能完全意识到作为团队管理者需要对团队整体绩效和发展负责。
另一方面，晋升后，新岗位带来的人际变动让他们感到不适应，仍然习惯于钻研业务，面对管理任务感到千头万绪；遇到管理挑战和挫折，容易灰心，甚至产生质疑……
公司高层深知，要有效提升基层管理团队的专业素养和综合能力，帮助管理者们迅速适应新岗位，是公司发展的当务之急。这不仅关乎团队能否有效承接组织战略与目标，更关系到能否凝聚团队士气，取得业务成果。
面对管理人才培养的难题，Y公司的学发部门积极在市场中寻找并储备了多个线下课程，以期为员工提供全面的学习机会。
然而，由于公司工作节奏的快速和紧张，加之高强度的工作环境，安排员工参加这些集中的线下课程变得极具挑战。员工们往往难以从日常的工作任务中抽身，导致线下培训的实施效果并不理想。
与此同时，公司的高层管理者也致力于传授自己的管理心得和理念，他们不遗余力地分享宝贵的经验。这些经验对员工的日常工作确实有所帮助，但在系统性地提升管理技能方面，仍然存在一定的局限性。
基于以上种种挑战，Y公司迫切需要找到一种既能满足新晋管理者学习需求，又能适应公司快节奏工作方式的培养方案。
正在“捉襟见肘”之时，Y公司了解到谷思的《G2卓越经理成长训练营》，很快便从学习内容和学习形式上匹配了需求。
在学习内容方面，谷思《G2卓越经理成长训练营》与市面上多数管理课程不同，它是基于“任务”的学习设计，以解决新经理工作中遇到的问题为导向，进而给出工具和方法，搭配线上训练的有效设计，让新经理们在互联网时代更灵活高效的学习。
对于Y公司而言，这样的课程不仅仅是传授概念和理论，更重要的是，它能够紧密结合管理者的工作场景，有助于管理者在面对日常管理中的各种问题和挑战时，能够更加自信和高效地应对。
在学习方式上，谷思《G2卓越经理成长训练营》通过“线上”输入新知和做练习，有效解决了工学矛盾的问题。大家在不耽误工作的情况下，自主掌控学习节奏，利用碎片化时间高效学习。
Y公司的学发部门深知，除了高质量的学习内容，个性化的指导同样重要。为了提升学习效果，他们特别邀请了谷思学习教练团队，通过精细化的社群运营，为学员提供全面的辅导和支持。这种个性化的服务帮助学员更好地学习、吸收、记忆和转化所学知识。
考虑到公司业务部门的不同需求和工作节奏，学发部门采取了分组轮训的策略。每一组都采用小班上课的方式，以确保每位学员都能得到足够的关注和指导，让学习效果达到最大化。
在轮训期间，每一期训练营平均用2个月的时间，学习谷思《G2卓越经理成长训练营》中的4大课程模块，6大主课，分别为：
课程的学习周期经过精心设计，以适应学员们繁忙的工作节奏。不仅避免了学习疲劳，还确保了学员们能够在工作之余，以最佳状态吸收和应用新学的管理技能。
这种平衡工作与学习的培养方式，有助于学员们在保持日常工作的同时，逐步提升管理能力。
在每一期训练营的进程中，谷思学习教练团队与Y公司的学发部门紧密合作，采取一系列精心策划的运营策略，确保学员们能够系统地掌握管理知识和技能。
课前预习与学习计划双管齐下，提高学习准备度；主管面谈环节，澄清期待，学习更有目的和方向。
学员们运用思维导图、表格笔记等多种形式，帮助自己加深对知识的理解，拆解知识框架结构。
指向实践的学习，最大化在岗学习的成效
督学与助学双管齐下，助力深化理解知识。
每周社群内发布学习进度与积分情况，塑造学习的节奏感；学习平台深度反馈，扫除知识盲区；模块化学习总结，引导思考与分享，促动管理知识的有效内化。
联系过往经验：自己踩过哪些雷区
结合课程反思：如何可以做得更好
用敏捷计划法制定下一步行动计划，小步快跑
运 营 结 果
伴随着训练营的结营，学员们普遍反馈学习内容对实际工作的帮助很大，真正能对管理工作的展开提供支持，自己在管理中遇到的卡点也能通过课程的学习得到梳理，收获感拉满。
业务主管也非常满意，从日常工作的观察对比中，他们看到了团队成员的进步，虽然大家还承担一些专业的工作，但是更多的开始用管理者的思维去解决问题，管理团队，以实现组织的目标和期待。
END
