5月20-21日，谷思教育携手深圳市科陆电子科技股份有限公司（下称“科陆”）开展的导师面授集训班《师行有道：成为陪跑新生代的使能导师》如期开展，参训导师共计55人。
为期两天的培训，聚焦于解决企业内部导师在带教、辅导过程中的障碍，通过系统、专业的能力训练，让企业内的导师更好地理解和掌握导师带教的核心技能和方法，提高导师实际带教的能力和水平，为企业的长期发展提供更有力的支持。
此次培训围绕“成为陪跑新生代的使能导师”的主题展开，包括了“共识真导师画像”“构建陪跑型关系”“驱动工作的学习安排”“加速胜任的陪跑使能”四大模块，内容涵盖了导师自我角色的认知、校招新员工建立陪跑关系的关键要点、基于新人岗位胜任的工作任务和学习任务的拆解，以及三大版块的使能技巧分享等。
作为企业内部优秀经验传承中的重要一环，导师必须清楚自身的角色与职责，才能更好地发挥自己的作用，实现新人带教和导师职场能力提升的双赢局面。课程中，授课老师以“个人学习通行证”的小组活动为引子，启发广大导师思考：导师的工作是一项需要综合发挥主动性与创造性的过程。
在接下来的分享中，老师通过对导师的角色层次进行拆解并结合实际的带教场景，深入浅出的启发学员思考导师的角色、价值与职责，并通过小组讨论，带领学员们形成对导师这一角色的全局认识。
在模块二“构建陪跑型关系”中，授课老师通过一则启发性的隐喻以及信任关系模型的引入，帮助大家转换看问题的视角，带领学员们看见导师与校招新人之间的陪跑型关系的本质，看见信任关系冰山上以及冰山下的导师工作要点。
模块三的主题是“驱动工作的学习安排”，通过一步一步的逐级向下拆解，学员们逐步上手如何拆解带教新人的岗位工作任务，并配以合适的学习任务，进而使得导师的带教行为更加高效，起到“四两拨千斤”的效果。
课程的第四个模块是“加速胜任的陪跑使能”，通过场景布设与小组研讨、分享，学员们参与课堂的积极性再度高涨，从任务规划，到任务的执行、事中的复盘，学员们在练习相应的带教工具的同时，对导师的带教活动有了更深入的思考，纷纷表示课程开拓了视野，不仅学会了如何成为陪跑新生代员工的使能导师，更重要的是，对未来实际带教工作的开展充满了信心和希望。
为期两天的面授培训，仅仅是本次导师培养项目中四个阶段的其中一环。在课程结束后，所有受训的导师还将以带教的岗位划分成不同的学习小组，加入到为期14天的在线共创营中，并经由第四阶段的线下导师带教工作坊的学习，基于岗位输出对应的带教手册，以确保在实际带教环节中，获得可得性高、针对性强的工具支持。
目前，科陆导师培养项目之14天在线共创营正火热开展中，让我们对导师们的产出成果一起拭目以待吧！
